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安徽池州孩子叛逆学校

发布人:安徽池州孩子叛逆学校     发布时间:2020-03-05
  学生时期的几个厌学阶段该如何改善?厌学作为一种常见的学习心理问题,在中小学生当中普遍存在,学习参与度是衡量一个青少年厌学程度的指标,根据学习参与度的变化,安徽池州孩子叛逆学校把厌学分为几个不同的阶段
  学生时期的几个厌学阶段

  这一阶段作为厌学发生的初期主要表现在:正常的学习任务都去参与,但是参与的积极性没有以前强了,出现了消极情绪,在行为上表现出一定的懈怠。偶尔会迟到。

  第二阶段:消极行动阶段:这个阶段的孩子会经常出现不写作业,上课睡觉的情况,为此常常受到老师的批评。学习的参与程度大幅度下降,问他学会了什么,往往不知所云。但是孩子还会继续坚持去学校读书。出勤率开始显著下降,不时旷课缺课。
  第三个阶段:动力丧失阶段:这个阶段的特点是:不交作业、不听课、陆陆续续不再去学校读书,反感学习,对学习没有任何愿望和兴趣。学校里的一切学习活动他都不再愿意参加。出勤率很低甚至不再出勤。
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